SECUENCIA DIDÁCTICA DE UNA CLASE
►Se inicia con la ETAPA INICIAL O FASE DE CREACIÓN DEL CLIMA, la que se desarrolla previa a la tarea de aprendizaje. Su función es preparar y activar para la tarea de aprendizaje.
Utiliza estrategias como:
* Objetivos
* Preinterrogantes
* Organizador gráfico - epítome (resumen)
►Su eje central es la ETAPA DE DESARROLLO O FASE DE DESAFÍO COGNITIVO, que corresponde al desarrollo de la tarea de aprendizaje. Su función es presentar conceptos fundamentales, organizar, modelar, potenciar conexiones externas e internas.
Utiliza estrategias para apoyar el desarrollo del contenido curricular durante el proceso de enseñanza y la tarea de aprendizaje a través de:
* Ilustraciones
*Demostraciones
* Esquemas / Diagramas
►ETAPA DE CIERRE O FASE DE SISTEMATIZACIÓN: Se desarrolla después de la tarea de aprendizaje para:
* Sistematizar
* Realizar una síntesis.
* Integrar
* Proyectar
* Valorar
* Facilitar el recuerdo
A través de Tipos de esquemas o Diagramas.